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I. Método de aprendizaje.

La metodología de enseñanza está basada en el desarrollo global de las capacidades y potenciales del niño/a desde el juego y la estimulación de su creatividad, presentándose actividades cuyos principios fundamentales son:

• Globalización: aprendizaje es el establecimiento de relaciones entre lo ya aprendido y lo nuevo.
• Aprendizaje significativo: el niño/a debe poder atribuir significado a lo aprendido; es por ello que se desarrollan actividades que tengan un significado claro para el niño/a y que atraigan su interés.
• Métodos activos: la actividad es la principal fuente de aprendizaje y desarrollo del niño/a en esta etapa. El juego es una actividad natural en esta edad y potencia el desarrollo emocional, intelectual y social del niño/a, teniendo en cuenta que no se debe distinguir en esta etapa entre juego y trabajo, ya que el juego es el trabajo del niño/a.
  

  

• Convivencia: con las actividades que se proponen el niño/a se va habituando a compartir, comunicarse, cooperar y jugar en relación con los otros niños/as, aprendiendo a respetar a los demás.
• Diversidad: cada niño/a es único, con peculiaridades propias y ritmos de aprendizaje distintos, por ello, las actividades irán enfocadas a reforzar los aprendizajes de unos y a ampliar los de otros, respetando la personalidad de cada niño/a.

II. Diferenciación de clases por edades. Tutoras

Los niños/as están distribuidos por edades y cada aula dispone de una educadora asignada más una educadora de apoyo en función del número de niños/as y actividades a desarrollar en cada momento. Todas las educadoras disponen de la titulación exigida, además de contrastada experiencia.

La Escuela Infantil Travesuras está dirigida por una licenciada en Pedagogía, con diplomatura en Magisterio y con el título de Técnico Especialista en Educación Infantil.

Las educadoras mantendrán reuniones de tutorías individualizadas siempre que así lo soliciten los padres, además de la comunicación diaria con los padres en las entradas y salidas de los niños.

Unidades Didácticas del primer Trimestre

Clase 0-12 Meses.Los pollitos de la Profe Lorena.

Estimulación Corporal(volteretas, boca abajo,sentado).
Masaje Infantil.
Motricidad gruesa.
Localizacion de sonidos.

En esta clase la profe ira adaptando las avtividades acorde con cada niño.

Clase 1-2 Los pinguinos de la profe Alba

Las cosas del Cole
Conociendo a pío.

Objetivos:

Conocer las cosas propias del cole.
Conocer a mis amiguitos del cole.
Disfrutar y aprencer canciones nuevas.
Iniciacion de la rutina de la Asamblea.
Disfrutar del juego libre.
Aprender a compartir.

Canciones

La Canción de Pio
A Recoger y ordenar.

Cuentos

Las cosas del cole
A recoger y ordenar
Al agua patitos.

Clase 2-3 Los ositos de la Profe Lucia

Mi cole es Travesuras.
Mi familia- La casa
La navidad

Objetivos

Adaptarse progresivamente al medio escolar.
Estables vinculos fluidos con la profe.
Desarrollar de forma gradual y divertidas hábitos de orden e higiene.
Fomentar el hábito de compartir con los amiguitos.
Explorar los espacios y rincones de la escuela y la casa.
Identificar a los miembros de la familia.
Reconocer los símbolos de la navidad.
Identificar colores básicos.

Cuentos

Viene al cole Túo.
Cuentos libres( bebeteca)

Canciones

Me gusta estar en el cole.
A recoger y ordenar.

Inglés con la profe Sara ( apartir de los dos años)

Asking someone´s name
Comands: stand up/sit down
Vocabulary: the colours.
Vocabulary : the classroom.
Vocabulary: the family.

Canciones

If your happy.
Jingle Bells
The wheels on the bus.